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  • Coalition opposée à la tarification et la privatisation des services publics - [Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)]
    mal par le désengagement des dirigeantes Est ce là une façon pour le gouvernement Charest d entamer une nouvelle phase de la réingénierie de l État La Coalition craint que le recours à la tarification n introduise une logique qui permettra à la longue d accélérer la privatisation des mandats devant être assumés par l État Pourtant la crise des finances publiques peut se résorber autrement Au lieu d augmenter les frais et les tarifs de couper dans les programmes sociaux et de privatiser les services publics le gouvernement devrait instaurer une fiscalité progressive et faire la lutte à l évitement et l évasion fiscaux Pourquoi ne pas ajouter au moins un palier d imposition pour les contribuables à haut revenu Pourquoi ne pas prévoir un impôt minimal pour les entreprises dans l objectif de freiner les pertes de revenu dues à l évitement fiscal des entreprises Pourquoi ne pas réduire ou même abolir des exemptions fiscales qui ne profitent qu aux plus riches demande François Saillant coordonnateur du FRAPRU La Coalition s oppose également à une hausse immédiate de la TVQ et songe à une formule de taxation progressive et écologiste en fonction de la nature des biens achetés Enfin lutter contre la corruption notamment dans l attribution de contrats gouvernementaux en vue d assurer une saine gestion des finances publiques pourrait réduire considérablement les dépenses publiques sans affecter négativement les services La Coalition entend être active pendant toute l année 2010 et plus tard si nécessaire Une campagne de fax destiné au ministre des Finances commence dès aujourd hui La Coalition organisera également des actions d éclat notamment avec un comité d accueil au Forum économique et financier des 20 et 21 janvier à Lévis Le forum économique ne se passera pas sans contestation Si le gouvernement persiste à maintenir le cap il nous trouvera sur son chemin déclare Christian Pépin porte parole de l Association pour une solidarité syndicale étudiante ASSÉ D autres actions sont prévues notamment une Journée nationale d action le 1er avril avec entre autres une manifestation à Montréal Membres de la Coalition au 17 janvier 2010 1 Alliance du personnel professionnel et technique de la santé et des services sociaux APTS 2 AREQ Vieux Longueuil 3 Alliance des professeures et professeurs de Montréal 4 Association pour une solidarité syndicale étudiante ASSÉ 5 Association étudiante de Bois de Boulogne 6 ATTAC Québec 7 Carrefour de participation ressourcement et formation CPRF 8 Coalition des associations de consommateurs du Québec CACQ 9 Collectif pour un Québec sans pauvreté 10 Conseil régional de la FTQ Montréal métropolitain 11 Confédération des organismes de personnes handicapées du Québec COPHAN 12 Fédération autonome de l enseignement FAE 13 Fédération des associations de familles monoparentales et recomposées du Québec FAFMRQ 14 Fédération des femmes du Québec FFQ 15 Fédération interprofessionnelle de la santé du Québec FIQ 16 Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec FNEEQ CSN 17 Fédération des locataires de HLM du Québec FLHLMQ 18 Front d action populaire

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  • La FNEEQ s'oppose vigoureusement à une nouvelle hausse - [Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)]
    Fédération Un deuxième argument fallacieux se doit d être remis en contexte On entend sur plusieurs tribunes que faire payer plus cher ceux qui se destinent à une profession bien rémunérée n est qu une question de justice sociale Toutefois on oublie d une part qu au moment où ils fréquentent les universités les étudiants ne touchent pas de salaire de professionnels et doivent s endetter ce qui en décourage plusieurs D autre part ces personnes contribueront inévitablement au développement du Québec lorsqu elles occuperont un emploi à la fois par leur travail et par les taxes et impôts qu elles paieront Finalement en réponse à ceux qui prétendent qu il n est que justice que les personnes qui proviennent d un milieu aisé paient davantage les autres pouvant bénéficier des programmes d aide financière aux étudiants nous affirmons que ces dernières paient déjà plus par le biais de la fiscalité qui demeure le canal le plus équitable de partage de la richesse même s il y a place à amélioration objecte M Trudelle En conclusion la FNEEQ rappelle que l endettement des étudiants n a cessé d augmenter au cours des dernières années ce qui en décourage plusieurs et peut conduire à l abandon des études Et ce dans une société qui prétend vouloir faire de l éducation une priorité La FNEEQ est l organisation syndicale la plus représentative de l enseignement supérieur Elle regroupe la vaste majorité des chargés de cours universitaires le Syndicat des tutrices et tuteurs de la Télé Université ainsi que l Association des maîtres d enseignement de l École de technologie supérieure et l Association des étudiant e s diplômé e s employé e s de McGill Voir en ligne FNEEQ CSN FNEEQ CSN Articles de cet auteur Un 40e syndicat de profs de

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  • Rejet massif des dépôts patronaux - [Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)]
    il y a une volonté affirmée de parvenir à une entente négociée d ici le 31 mars prochain Cependant pour Jean Trudelle il faudra pour avancer que le Comité patronal de négociation des collèges CPNC composé de représentantes et de représentants du ministère de l Éducation du Loisir et du Sport et de la Fédération des cégeps dégage des marges de manœuvre notamment en ce qui a trait à l ajout de ressources De même souffle il ajoute que le 31 mars ne représente pas une date butoir Ce qui est impératif c est de faire en sorte que la tâche des enseignantes et des enseignants de cégep soit décente et que les conditions d exercice de la profession soient convenables pour toutes et pour tous Par ailleurs mentionnons qu au cours de cette même réunion les délégué es ont également discuté de la proposition salariale que le gouvernement a rendu publique le 14 janvier 2010 Les délégué es ont rejeté à l unanimité cette proposition gouvernementale comme base d un règlement évaluant qu elle ne couvrait même pas l inflation et qu elle constituait ainsi dans les faits la consécration d un appauvrissement graduel La FNEEQ regroupe 46 syndicats de profs de cégep et représente plus de 84 du personnel enseignant du réseau collégial Elle est l organisation syndicale la plus représentative de l enseignement supérieur au Québec Pour renseignements France Désaulniers Conseillère aux communications 514 219 2947 FNEEQ CSN Articles de cet auteur Un 40e syndicat de profs de cégep joint les rangs de la FNEEQ CSN Les membres du Dawson Teachers Union choisissent de s affilier à la FNEEQ CSN Assez c est assez Il faut passer à l action Non la négociation n est pas terminée Des tonnes de travaux à corriger Articles les plus récents

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  • Le miracle finlandais - [Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)]
    du système scolaire finlandais étaient assurés par une profession enseignante très valorisée et un souci constant d équité Dans cette deuxième partie nous poursuivons notre enquête en montrant comment ce système s appuie aussi sur la création d un milieu de vie agréable et sur un financement assuré par un État providence fort Le petit nombre d élèves est une donnée importante du système finlandais Cela rend possible une intervention ciblée plus rapide et plus suivie avec les élèves éprouvant davantage de difficultés ou requérant une attention différente ou particulière Comme c est le cas ici les enfants ayant des difficultés d apprentissage sont intégrés dans les classes normales Toutefois le type de support dont disposent les enseignants là bas est autrement plus impressionnant Si les élèves en difficulté requièrent plus d intervention que ne le permet la logistique de la gestion des enseignements un assistant professeur accompagne ce dernier durant les sessions d apprentissage Lorsque le cas le nécessite un professionnel est attribué à l élève afin de voir à un type d aide plus ciblé Enfin si la nature des difficultés transcende les aptitudes langagières ou cognitives une équipe multidisciplinaire incluant un travailleur social prend en charge le cas de l élève pour une intervention plus adaptée Notons également que l approche institutionnelle diffère de chez nous L école fondamentale composée d un primaire et d un secondaire inférieur est obligatoire et gratuite pour les élèves de 7 à 16 ans Ils y sont transportés et nourris gratuitement pendant la journée Dans les études sur la Finlande on insiste sur le soin accordé à l aménagement convivial de l école Les élèves peuvent même s y promener en chaussettes sans souliers Dans les classes équipées autant en livres qu en équipement multimédia on dispose même d un lavabo et parfois d une zone de repos ou de lecture L école se veut un milieu de vie une prolongation du milieu familial Les lieux physiques sont aménagés en conséquence ils sont bien chauffés ce qui n est pas toujours le cas en Europe agréablement aménagés de façon à créer un esprit de convivialité et de communauté Les élèves mangent à l école ensemble rappelons que les repas sont gratuits et tous profitent d aires de repos de jeu et d instruction Le mode d organisation favorise le développement d un sentiment d attachement à l école Les écoles sont une collectivité où les élèves apprennent construisent leur estime d eux mêmes vivent avec leurs camarades et le personnel D ailleurs ce dernier est encouragé à suivre un groupe d élèves pendant plusieurs années ce qui permet de développer des liens stables et profonds Autre pays autre budget Tous les observateurs du système d éducation en Finlande soulignent l impressionnante part d investissement de la Finlande dans son système d éducation Ce n est pas uniquement parce que le droit à l éducation est inscrit dans la Constitution finlandaise que les citoyens de ce pays lui consentent sa juste part

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  • Se réapproprier la réflexion sur les finances publiques - [Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)]
    type de justification que celui qui a présidé à l augmentation des droits de scolarité Ici comme ailleurs cette façon de présenter des bas tarifs comme étant une incongruité à normaliser occulte un choix idéologique plus fondamental celui du désengagement de l État en ce qui a trait aux services publics C est aussi nier le caractère régulateur que constitue un accès universel aux services publics dans la répartition de la richesse et dans l égalité des chances Il faut se rappeler que si le Québec se sort un peu mieux de la crise c est dans une large mesure parce que les personnes qui en sont touchées ont accès aux services publics Malheureusement l argument populiste de l utiliseur payeur semble faire effet ici Or dans la plupart des services publics est il vraiment approprié de parler d utilisateur payeur Bien sûr personne ne réclame ici la totale gratuité pour tous les services publics Mais l on doit agir avec prudence et de façon différenciée si l on veut véritablement préserver sans le dénaturer le caractère universel du service public dans le respect de l égalité des chances Quand on sait que hormis Hydro Québec les principales sources de tarifications du Gouvernement n apportent pas d importants revenus à l État et que conséquemment l augmentation des tarifs n aurait qu un faible impact sur son budget on est en droit de se demander si les objectifs véritables d une telle approche sont mis au grand jour et à qui ils profitent Finalement on pourra questionner la cohérence dans les mesures proposées Le Gouvernement appliquera t il la même médecine aux grandes corporations Rendra il effectives les mesures les plus contraignantes pour contrer l évitement fiscal et l évasion fiscale Aura t il le courage de réclamer les redevances des compagnies minières Restent les tarifs d électricité comme importante source de revenus pour l État Mais augmenter les tarifs d électricité s avère une forme de taxation inéquitable car elle affectera davantage les plus pauvres En effet même si les ménages les plus riches consomment davantage d énergie la portion de leurs revenus qui sert à payer l électricité est nettement inférieure à celle des plus pauvres Selon une enquête sur les dépenses des ménages menée par Statistiques Canada en 2007 20 des ménages les plus pauvres au Québec consacrait 4 1 de leurs revenus à payer l électricité soit 3 fois plus que pour le quintile supérieur qui est de seulement 1 4 Dans le cadre de ce débat on invoque le fait que les Québécoises et les Québécois paient leur électricité moins cher qu ailleurs Mais n est ce pas là la moindre des choses que de profiter directement d une richesse naturelle qui est nôtre alors que nous avons collectivement payé pour la développer Pourquoi faudrait il absolument se rapprocher des prix du marché Hydro Québec fait déjà du profit sur nos factures d électricité et ses tarifs sont comparables à ceux des provinces qui ont

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  • Un dépôt patronal peu convaincant - [Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)]
    dédiées aux enseignements en classe Bien que nous soyons prêts à discuter de situations particulières c est globalement que l on doit diminuer la lourdeur de la tâche d enseignement mentionne le président de la FNEEQ CSN D autres orientations du dépôt patronal devront être précisées notamment en ce qui concerne de nouvelles conditions d accès à la permanence et une remise en question de l organisation collective du travail à laquelle les enseignantes et les enseignants sont très attachés Cela s a vère inquiétant En outre rien dans le contenu du dépôt ne permet d atténuer les difficultés de recrutement du personnel enseignant bien au contraire la partie patronale souhaite instaurer de nouvelles mesures relatives à l engagement et de nouveaux contrôles ce qui aurait pour effet de précariser davantage le statut d emploi des profs nouvellement embauchés Rappelons que plus de 49 des enseignantes et des enseignants de cégep sont actuellement précaires si on inclut celles et ceux qui œuvrent à la formation continue La volonté de parvenir à une entente négociée Le ministère de l Éducation du Loisir et du Sport et la Fédération des cégeps dont des représentants composent le Comité patronal de négociation des collèges CPNC semblent cependant cette fois prêts à négocier véritablement ce qui constitue un élément positif Nous verrons comment cela se traduira quand les rencontres de négociation commenceront véritablement en janvier 2010 ajoute Jean Trudelle La FNEEQ regroupe 46 syndicats de profs dans les cégeps et représente plus de 84 du personnel enseignant du réseau collégial Elle est l organisation syndicale la plus représentative de l enseignement supérieur au Québec Voir en ligne FNEEQ FNEEQ CSN Articles de cet auteur Un 40e syndicat de profs de cégep joint les rangs de la FNEEQ CSN Les membres du Dawson Teachers Union choisissent

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  • Dépôt sectoriel patronal FNEEQ - [Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)]
    enseignants précaires oeuvrant à l enseignement régulier dans le réseau qui travaillaient à temps complet soit environ une personne sur quatre Parmi eux 460 avaient six ans ou plus d ancienneté et 25 étaient précaires depuis au moins 20 ans C est pourquoi nous demandons d acquérir à l obtention d un contrat à temps complet la permanence après six années d ancienneté ou après cinq années consécutives à temps complet en plus de diverses autres améliorations au processus de sécurité d emploi et d acquisition de la permanence L ensemble de nos autres demandes dont celles concernant la relativité salariale la reconnaissance des diplômes de doctorat l ajout des ressources aux fins de perfectionnement etc qui sont fondamentales pour répondre notamment aux problèmes de recrutement et de rétention de la main d œuvre Syndicalement Annette Gélinas Présidente du SPECA Et durant le temps des fêtes réservons nous quelques minutes pour penser stratégie À suivre la réaction de la FNEEQ dans les journaux en fin de semaine Documents joints DÉPÔT PATRONAL 17 décembre 2009 Document PDF 105 ko EN VUE DU RENOUVELLEMENT DE LA CONVENTION COLLECTIVE DU PERSONNEL ENSEIGNANT VENANT À ÉCHÉANCE LE 31 MARS 2010 Annette GÉLINAS Articles de cet auteur La Cour supérieure confirme la décision de l arbitre en notre faveur Signature de la convention collective Négocier ou l art de se péter les bretelles Combien sont ils Début de la prochaine négociation SPECA Articles de cet auteur Nouveau site web CA du 26 avril 2012 CA du 23 février 2012 CA du 1er décembre 2011 CA du 31 août 2011 et du 29 septembre 2011 Articles les plus récents Dans la même rubrique La convention collective est signée Signature de la convention collective Assez c est assez Il faut passer à l action Non la négociation

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  • Combien sont-ils ? - [Syndicat du personnel enseignant du Collège Ahuntsic (FNEEQ-CSN)]
    l obtention d un contrat à temps complet la permanence après six années d ancienneté ou après cinq années consécutives à temps complet Saviez vous que les chargé es de cours ne sont même pas payés pour l encadrement de leurs étudiantes et de leurs étudiants C est pourquoi nous demandons de reconnaître dans la tâche et la rémunération des enseignantes et des enseignants chargé es de cours le temps d encadrement des étudiantes et des étudiants POUR UNE BONNE CONVENTION il nous faut être prêts à la lutte lutte pour eux lutte pour notre tâche lutte pour notre rémunération ET NOUS LE SERONS il reste 110 jours avant la fin du décret Syndicalement Annette Gélinas Présidente du SPECA Voir en ligne Info Négo No 3 Précarité Annette GÉLINAS Articles de cet auteur La Cour supérieure confirme la décision de l arbitre en notre faveur Signature de la convention collective Négocier ou l art de se péter les bretelles Dépôt sectoriel patronal FNEEQ Début de la prochaine négociation Articles les plus récents Dans la même rubrique La convention collective est signée Signature de la convention collective Assez c est assez Il faut passer à l action Non la négociation n est pas terminée Négocier ou l art de se péter les bretelles Une entente de principe sectorielle contestable La population québécoise partage les objectifs du Front commun Des tonnes de travaux à corriger Évaluation des directions de cégeps Rejet massif des dépôts patronaux Un dépôt patronal peu convaincant Dépôt sectoriel patronal FNEEQ Déclaration de négociation L affront de Michel Girard Le Front commun c est parti 0 15 Navigation Accueil du site Contact Agenda Plan du site Sites Web En résumé Rechercher Rechercher Rubriques SPECA HEBDO Vol 33 Protection syndicale Perfectionnement Lettre d entente locale Échelles salariales Tableau concernant l

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